Dokumentation i Den Flyvende Kuffert.

Dokumentation er

• Et billede af den pædagogiske praksis udført med og af barnet.
• Synliggørelse af processerne bag produkterne (børnenes ting).
• En aktivitet, som supplerer den oprindelige aktivitet.
• Pædagogisk refleksion, observation, iagttagelse og fortælling.
• Kontaktskabende (særlig vedr. forældresamarbejdet).

Alle pædagogisk ansatte i Den Flyvende Kuffert arbejder med dokumentation som pædagogisk redskab.

Dokumentationen kan opdeles i både en intern og en ekstern dokumentation.

Den interne dokumentation kan eksempelvis være observationer, iagttagelser og fortællinger, som bruges som udgangspunkt ved pædagogiske diskussioner i forskellige mødeforaer.

Den eksterne dokumentation kan eksempelvis være, informationspjecer, nyhedsbreve og fortællinger.

Der kan skelnes mellem mundtligt, skriftligt og æstetisk dokumentation.

Mundtlig dokumentation

• Det formelle rumGarderobesnak (det uformelle rum)
• Forældremødet
• Forældrekaffe/hygge på stuerne

Skriftlig dokumentation

• Årsplanen
• Observations- og iagttagelsesskemaer
• Nyhedsbreve og informationspjecer
• Dokumentationsbog på stuerne

Æstetisk dokumentation

• Kreative og skabende processer (tegning, maling, fantasiaktiviteter, rytmik, grovmotoriske aktiviteter)
• Digitalbillede